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在赛事组织与学生指导方面，他成绩斐然。组织全校学生参与全国大学生职业规划大赛，学校获“全国大学生职业规划大赛优秀组织奖”，并指导学生获国家级银奖1项，省级金、银、铜奖共5项；在中国国际大学生创新大赛中，带领学生获省级金奖1项、银奖3项、铜奖5项，为学校赢得荣誉。

科研与育人工作齐头并进。周文浩老师主持校级重点课题2项，参与校级一般课题1项；为使学生职业规划更贴近学校实际育人过程，向学校提交《高职学生职业规划与就业创业指导》校本教材申请书，获得批准立项；发表论文5篇，其中2篇为CPCI论文，以科研成果助力学生工作提质增效。

周文浩老师以党员的初心使命为引领，以“双师型”教师的专业素养为支撑，在高职教育育人岗位上书写了担当答卷。他立足就业创业与学生工作双阵地，既以赛事为桥，用国家级银奖、多项省级奖项为学生搭建成长阶梯，让“以赛促学”落地见效；又以科研为基，通过主持重点课题、开发校本教材、发表高质量论文，将理论研究与育人实践深度融合，让职业规划指导贴近高职实际、助力学生发展。他的工作不仅为学校赢得了荣誉，更以“深耕一线、赋能成长”的实干，诠释了新时代高职教育工作者“为党育人、为国育才”的初心，为培养适应社会需求的高素质技术技能人才注入了温暖而坚实的力量。

自2023年从教以来，张丽荷老师始终坚守教学一线，承担高职《大学语文》、中职《语文》等课程教学。她秉持“常教常新、以生为本”的理念，积极投身教研，不断精进业务能力。在课堂上，她注重互动与启发，着力培养学生的语言运用、表达写作能力及人文素养；同时重视价值引领，教导学生将“读书”与“做人”相结合，践行教书育人的初心使命。

科研方面，张丽荷老师公开发表学术论文2篇，参与完成中外语言交流合作中心国际中文教育研究青年课题1项，云南省教育厅科学研究基金项目课题1项，参编及在编教材各1部，展现了良好的科研积累。竞赛指导方面，她善于因材施教，根据赛事特点与学生特长制定个性化培养方案，成效显著。自2023年至今，她个人在各类竞赛中获奖10余项，并指导学生获奖累计超100项，实现了教学相长的良性循环。

张丽荷老师始终秉持独特的教育理念：以“共情”为前提，以“课堂生活化”为底色，以“以赛促教”为引擎。在职业教育的田野上，她以知识为种子、爱心为阳光、耐心为雨露，将人文知识融入教学，致力于提升学生素养与审美；她倾听学生心声，着力培养人格健全、精神活泼、内心充盈的青年。她愿与学生共成长，做一名有学识、有温度、有情怀的引路人。

赛场换成了讲台，不变的是坚守体育发展的初心，他始终秉持“体育赋能，学技能学做人”的教育理念，在课程体系设计与教学实践创新等岗位上恪尽职守，用实际行动诠释着人民教师的责任与担当。

作为运动训练专业的负责人，罗佳鑫老师以开拓创新的工作精神和求真务实的工作作风，持续完善专业建设方案，优化人才培养模式。为学校体育教育事业的发展做出贡献。

在教学方面，罗佳鑫老师长期扎根教学一线，深耕专业课程建设。他主讲的《排球专项》课程不仅紧跟行业发展前沿，及时更新教学内容，更注重将创新思维和团队协作理念融入教学全过程。通过理论教学与实践训练相结合的方式，既夯实了学生的专业理论基础，又培养了学生的实战应用能力。凭借教学设计和教学效果，该课程荣获云南省职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖，充分展现了其过硬的专业素养和教学水平。

在育人工作中，罗佳鑫老师始终坚持以学生发展为中心的教育理念。他不仅关注学生的专业技能培养，更注重学生的全面发展。对于有实习或就业需求的学生，他总是利用个人休息时间，开展一对一的个性化指导。从专业技能应用到职业生涯规划，从面试技巧到职业素养培养，他都倾囊相授、悉心指导。在他的帮助下，多名学生凭借排球特长成功考入理想院校，开启了人生的新篇章。

任辅导员期间，他所带班级学业达标率、就业率长期位居全校前列，先后荣获“五四红旗团支部”、“省级优秀班集体”等荣誉，指导学生在国家级、省级技能大赛中屡创佳绩。

他主讲《大学生职业发展与就业指导》《大学生就业指导与创业指导》等课程，着力培养学生职业认同感与核心竞争力；作为学校职业生涯指导教师以及创新创业教师，他推动理论与实践深度融合，创新提出“T+型成长理念与岗位胜任力模型”，以“专业深度+跨界能力”为学生搭建清晰的职业成长框架。凭借突出的教学管理能力，他先后获评“优秀辅导员”“优秀教师”“工会优秀会员”等多项荣誉。

2025年，他在竞赛指导中成果斐然：指导学生斩获云南省第二届职业规划大赛金奖，本人获评云南省教育厅“优秀指导教师”称号；带领学生获教育部第二届全国大学生职业规划大赛全国总决赛银奖；指导的两个创业团队，在2025中国国际大学生创新大赛云南省决赛中双双夺银。

在他看来，教育是陪伴与赋能的过程，重在引导学生找准成长路径，使其具备专业底气与跨界能力，从容走向职场。未来，他将坚守育人一线，以专业为笔、以责任为墨，持续助力学子书写精彩职业篇章。

在赛事指导与组织方面，她成绩斐然。2020年，获评云南省大学生模拟求职大赛（校赛）“优秀指导教师”；2023年，在中华思想文化术语大赛中被评为“优秀组织工作者”，学校荣获“最佳组织奖”；2024年，在云南省高职高专信息素养大赛中，她牵头组织师生参赛，面对全省24所院校的15929名选手，助力学校首战告捷：1名学生斩获二等奖并入围国赛，另有1名学生和1位教师分获三等奖。她本人也再次荣获“优秀指导教师”称号。

在育人、科研与服务方面，她亦表现突出。2024至2025年“世界读书日”期间，她策划组织多项赛事活动，指导学生与多所本科院校同台竞技，累计获一等奖1项、二等奖2项的佳绩，有力提升了学校声誉。科研上，她参与教育厅课题1项，并积极参加南京大学主办的全国高校图书馆“三养”能力提升培训班，持续提升专业素养。

在图书馆勤工助学学生管理中，她主动贴近学生，成为学生的“知心朋友”，及时为他们在人际、学业与职业规划方面提供引导。因综合表现优异，她于2024年获评工会“最美女教师”称号。

在信息素养教育方面，他注重培养学生“找资源、辨信息、用知识”的综合能力，曾获云南省高职高专信息素养大赛“优秀指导教师”。在组织中华思想文化术语大赛过程中，他统筹协调、保障有力，获评“优秀组织工作者”。

在创新创业领域，他指导学生将专业知识与社会需求相结合，精准打磨项目，多次在各类竞赛中取得突破，本人也荣获创新创业大赛“优秀指导教师”奖。凭借曾担任国企部门经理的丰富经验，他为学生提供从简历优化到职业规划的一对一就业指导，精准对接岗位，助力学生顺利实现从校园到职场的过渡。

从图书馆的“信息管家”，到学生成长的“引航人”，再到学校发展的“参与者”，杨臣老师以多元能力诠释着教育工作者的初心，用实际行动为我校育人事业添砖加瓦。